医学护理论文2500字范文_医学护理毕业论文指导

  导读:医学护理论文2500字应该怎么写?面对这个问题很多第一次写作的作者来说,应该都是见得特别的迷茫和无措的吧,往往下笔了也都是逻辑混乱或者是内容不搭的,所以参考一下别人的写作方式也是非常有必要的,本文分类为医学护理论文,下面是小编为大家整理的几篇医学护理论文2500字论文范文供大家参考。

 

  医学护理论文2500字范文(一):医学护理人员的素质与护理质量的关系论文

 

  【摘要】护理质量的提高,关键在于人员素质的提高,只有高素质的护理队伍,才能造就高标准的护理后量,现代护理要求以人为本的服务,就同一个人的素质教育分不开。护理队伍的现状及社会的要求,促使我们在传授知识和技能时,要激发她们的主观能动性,使她们保持积极、奋发向上的工作性情。

 

  【关键词】护理素质;护理质量;管理方式

 

  随着社会的发展,提高护理质量成了人们日益关注的问题,护理质量除技术外,现在强调最多的是服务质量。而高素质的护理队伍,是护理工作前进和发展的基础。在我国由于诸多因素影响,护士培养途径具有多重性,一部分为院校本科毕业,数量较少,一部分为专科,另一种为中专。专科和本科生由高中毕业再入校,而中专为初中毕业居多,由于年龄、家庭环境、教育水平的许多因素影响,使她们在思想观念、人生观、价值观等方面表现的良芳不齐,由此造成人员素质参差不齐,这为她们今后在护理工作的质量方面的好坏带来了一定影响,而要做好护理工作,不只是发发药、打打针就行,它牵涉到诸多方面:人际关系、社会学、心理学等,这与一个人的思想、知识、内在修养分不开,而人的素质又由许多因素组成。

 

  1、自身素质的影响

 

  1.1、社会家庭因素目前绝大多数年轻护十在家庭中都是独生子女,来自家庭的呵护社会的关注及独生子女自身的优越性,造就了她们被动生活,过分依赖别人的共性,缺少勤奋、主动、吃苦耐劳、无私的精神。在学校传授又多以技能为主,疏于对伦理多层次多方面的教导,存在着以自我为中心、骄傲、蛮横、主观、盲从等复杂心理,而这些造就了她们不能正确处理各种关系,无法与人正确沟通,在临床上表现出的是不能以亲切、温和的语气及自然的表情与患者交流,不会利用与患者接触的时间去了解患者的情况,拉近距离,缺乏主动性,处于被动状态。

 

  1.2、内在因素由于年轻护士绝大多数都是由学校毕业直接进人社会,学校的教育模式及知识面相对狭窄,使她们在许多方面欠缺,如文学、社会科学等,又因对护理工作认识不足,许多中专生之所以读护校一因家庭困难,二因本身中学时期学习成绩不尽人意,使她们内心自卑、懦弱,而部分本科生往往认为多读了几年书,所干的工作无差别,内心的失落与价值的失衡,表现为强烈自尊或不以为然,表现出忍耐性差,无宽容,谦虚欠缺,无礼让之心,甚至不具备与他人合作的能力,与集体格格不人,厌倦与人交往,不能容忍别人的指责和评论,无法调节内心世界的矛盾冲突和人际关系,对他人意见不能正确认识,消极抵触。

 

  2、如何培养与提高自身素质

 

  2.1、知其短处,自律行为知“三人行,必有我师”的道理,工作或生活中要多看到他人的优点,学会赞赏,学会倾听他人的正确见解,学会接受;要认识到自己的不足,学会自律,学会敬业,学会尊重自己的职业,认识到自己尊重别人才会尊重;守纪,良好的纪律是良好的开端等良好行为习惯;学会遵从集体,要有集体荣辱感;随和大度,善商量,乐于采纳别人的正确和合理建议,适当纠正自己的错误观点,补己之短。

 

  2.2、知其之拙,纠正不足在与人交往中,社会工作中,看到自己的不足,要及时给予“加油”,平时多读书,培养读书习惯,有目的及选择性的看一些,如名著,有哲理及见识的书,丰富自己的文学知识,同时也开阔自己的视野,加强对人性及人际交往的理解,增强自己的词汇知识,利于与人沟通时,面对拥有不同文化层次、经济、家庭社会地位、信仰背景的患者,而存在着拘谨、生硬、寡言少语,甚至只会埋头做处置无任何语言交流的现象,而这种补充是循序渐进的,认识到护理工作是多层面的,有技术性的一面,但更多是与人交往,当一个人内在丰富,有底蕴,其气质、精神面貌也会大不相同,表现为自信、沉着、举止大方。

 

  2.3、学会尊重与关心他人由于是独生子,被家庭社会关注过多,而要学会关心他人,在一些人眼中是易事,而对她们而言,却存在一定难处,她们也想关心别人,但不知如何表达,时代造就了她们张扬的个性,而病者又多为年长者,存在看问题的差距,往往表现出不能以亲切、温暖的语气及自然的表情与患者交流,平时工作中要诱导她们从对方的角度看问题,不计较个人得失,表现热情而不轻浮,关怀而不过火,运用自己所学知识,简单易解的词语向患者进行解答。平时习惯用问候语,体现出你的礼貌与教养。

 

  2.4、言传身教,潜移默化的影响作为年轻人,对人充满的是好奇,对工作充满的是热情,尤其医院是一个特殊的与人交往最多的地方,看到的、体会到的东西更多更复杂,而作为科室的资深老师,在最初的带教中是很关键的,在思想感情、风度仪表和为人处世方面都具有言传身教、潜移默化的作用。科室要创造一个和谐团结的集体氛围,使她们知道集体的重要,融人集体之中,也能感受到集体对她们的关心、支持和帮助。而资深老师,对待她们要用坦诚豁达的心胸去包容,用严谨踏实的工作态度教育她们,培养她们的责任心与责任感,在处理各种关系时,要以自己的一言一行,去告之她们什么是对什么是错,认识到自己的行为带来的后果以及所要承担的责任。

 

  2.5、转变管理方式,培养责任感年轻人富有激情和创新精神,工作中对于她们好的想法要给予采纳或鼓励,而不实用的应给予解释并指出不足,要调动她们的积极因素,尽量保持她们对工作的热情,作为科室管理者要以激励、关心为主,帮助她们解决学习、生活、工作上的难点或疑惑。工作中出现不足或差错,要注意询问,查找原因,使她们在思想上认识到自己的错误和不足,能积极主动的去寻求解决的方法,切忌单纯的训斥、埋怨等。作为科室的管理者,管理上严格认真,坚持原则,但也要注重年轻人心理因素,发挥其积极性和创造性。因人而易的实施管理,对自律性与接受能力强的点到为止。

 

  护理人员只有从思想上、言行上完善自己,从学识上充实自己,一点一滴严格要求自己,实事求是的认识自己,学会自我评价、自我调节,不因别人的赞美而忘乎所以,也不因别人的冷落而气馁。当一个人真正丰富起来后,工作上就会主动思考,积极主动用所学知识为患者提供切实的护理服务,将知识灵活地运用于临床,这对护理工作的发展及改进都将是一个积极因素。

 

  医学护理毕业论文指导(二):人性化管理在重症医学护理中的运用论文

 

  摘要:目的:了解和探究人性化管理理念在重症医学护理中的应用以及相应的临床价值,进而能够有效的提高重症监护室护理人员的职业素质和工作效率。方法:分别随机选取我院的30名重症监护人员,并均分为两组,第一组人员作为实验组进行人性化的管理形式,第二组人员作为对照组,采取普通的护理管理理念,两组护理人员分别对2013年-2014年来我院就诊的50例重症患者进行护理工作。结果:第一组护理人员的工作效率和工作质量都有所提高,并且患者的满意度为97%,护理人员的团队意识有所提升,而第二组护理人员的工作效率和质量都不如第一组,患者满意度为86%。结论:人性化管理理念在重症医护理中能够极大的改善护理人员的工作状态,提升患者的满意度,同时能够缓解日益紧张的医患和护患关系。

 

  关键词:人性化;管理;重症;护理

 

  在重症医学中,护理人员经常要面对大量的危重患者,所以,面临着大量的检查和护理项目,相对于其他护理人员而言,重症护理人员所承受的心理压力更大,长此以往,直接影响着护理人员的工作效率和工作质量。因此,对人性化管理理念进行研究是十分必要的,因此,本文以本院30名重症医学护理人员为研究对象,进而分析人性化管理理念在重症医学护理中的临床应用价值,为进一步提高我院护理工作,作出理论性的研究和指导。

 

  1资料与方法

 

  1.1一般资料随机选取我院的30名重症监护人员,护理人员的年龄区间在24岁~Emr92/kzpAp36Lzp8+yFxxmhs1ne9SkAq9AWB+A+B7k=40岁。并且人员均为女性。在2013年~2014年随机抽取来我院就诊的50例重症监护患者,患者年龄在35岁~65岁之间,其中男患者25例,女患者25例。

 

  1.2一般方法分别将30名护理人员均分两组,其中第一组为实验组,护理人员年龄区间在25岁~39岁之间,第一组采取人性化的管理理念,而第二组为对照组,护理人员年龄在岁~40岁之间,采取普通的管理方式进行护理工作,然后将2013年~2014年随机抽取来我院就诊的50例重症监护患者也平均分为两组,并命名为A组合B租。其中A组中男患者15例,女患者10例,B组中男患者12例女患者13例。A组患者由实验组护理人员进行日常护理工作,B组患者由对照组护理人员进行护理工作。

 

  第一组人员进行人性化管理方法中包含了两班运行制、组长负责制、弹性排班、强化科室内部沟通以及合理的休息。首先,两班运行制,就是要求在护理管理工作中,把护理人员分为第一线人员和第二线人员,其中一线人员由经验丰富的护理人员和年轻的护理人员组成,这样,能够确保在老护理人员的代理下迅速的提升年轻护理人员的经验和有效的学习过程,二线护理人员则由护士长和主管护师组成。其中二线人员要定时的对重症监护病房中的病人护理情况进行检查,及時的发现和指正护理中的安全隐患。并且,在进行重大的抢救和紧急情况发生的时候,二线人员要及时的赶到现场参与救助工作。其次,就是实行组长负责制,组长负责制就是要求经验丰富的护理人员,能够对年轻的护理人员给予经验和知识的指导负责过程,同时,经验较少的护理人员,在进行重症护理过程中主要是配合辅助老护理人员的工作,进而实现知识和经验的积累过程。再者,就是进行弹性排班,在传统的护理模式中,重症监护过程需要更替班次,并且还要安排护士进行听班,因此,护理人员不能够得到充分的休息过程,所以,人性化管理过程中,第一组护理人员进行了弹性排班,这种排班就是护理人员将什么时间进行休息和休息的理由分别记录在本子上,然后由护士长统一进行安排,在一定程度上调动了护理人员工作的积极性,工作过程能够处于最佳的状态之中。还有,就是在第一组护理人员中开展一些活动,进而帮助其成员进行良好的沟通,例如建立组员QQ群等,便于组员之间的经验交流和平日沟通,强化了组员之间的和谐氛围。与此同时,当处理完较为紧张的紧急事件过后,都会统一安排护理人员进入休息室休息,缓解其紧张的情绪。

 

  1.3统计方法采用护理人员自我评价的方式进行,同时,对重症患者以及家属进行满意度问卷调查,进而,实现对上述数据的统计和分析。并对所有数据采用SPSS11.0统计软件分析,计量资料用均数标准差()表示,计量资料采用t检验率比较,计数资料采用X2检验,P<0.05有统计学意义。

 

  2结果

 

  在对30名工作人员的自我评价问卷审阅中发现,工作效率和质量明显得到改善的共有12人,其中10人处于第一组人员,2人为第二组成员,而且,对患者满意度问卷调查的统计中发现A组患者的满意度为97%(P<0.05),而第B组患者满意度为86%(P<0.05)。

 

  3分析与讨论

 

  人性化管理过程,就是以人自身为中心,充分发挥人的积极性和主动性,在将人性化管理理念运用到重症护理医学中时,能够减轻护理人员的压力,保证其进行合理的休息过程,进而,改善了护理人员的工作状态,使其工作的质量和效率都有所提升。并且,在护理人员之间能够营造出一种互信、关爱的和谐氛围,实验研究发现,实施人性化护理管理后,医院风险事件、差错、护理纠纷的发生率明显降低,护理质量、患者满意度明显提高(P<0.05),这说明实施人性化护理管理有助于降低风险发生率,提高护理质量,改善护患关系,值得推广。

  • 标签:
  • 发表日期:2021年06月04日 编辑:zx