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以公德心为话题的作文

社会公德,从我做起 社会公德是什么?它是人们在社会公共生活中应当遵循的基本道德。我认为,社会公德,要从我做起,否则,一个连自己都没公德心的人,又如何为祖国做出贡献呢?要提起社会公德,也许大家会觉得是老生常谈,像“爱护公物,人人有责”、“以爱护公物光荣,破坏公物可耻”等等的口号也许谁都能说上几句吧!可是,真正在现实生活中做到的人又有多少呢?只要细心观察,发生在我们身边的破坏公物的行为光是在校园里,就比比皆是了:有的同学为了求近路,不惜践踏绿油油的草坪;在校园的地板上还时常见到垃圾;班级里的墙上、桌上,密密麻麻地刻满、画满了各种各样的涂鸦;有些同学课件时追追打打,弄坏了垃圾桶、桌子、椅子、门…但是不管这些事情是否是有意的,这些行为都给别的同学的学习与生活造成了不便之处与麻烦,也给学校增加了不必要的维修费用。更别说是在更广大的社会上了。每每看到这些无公德的事,我便会情不自禁地嘟哝一句:真缺德!是啊,他们就是缺少了人们最最重要的公德心!不遵守社会纪律,不讲公德。大家是否有想过,我们也是这些公物的“主人”,这些公物是大家公用的,难道大家不应该自觉地遵规守纪,从自己本身做起,一起来爱护、保护这些公共财物吗?“人无德不立,国无德不兴”。社会公德是多么重要啊!一个人是否爱护公共设施,从小处讲,是体现了个人的道德素质高低,还有一个学校的校风是否端正的问题;而从大处讲,是体现了一个民族乃至国家的品德素质的高低。古人说:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。只要我们保持着一颗有道德的心,从我们身边做起,为大家、为学校着想,处处遵循学校的规章制度,那么我们就能保证公共财产的安全与正常使用。处在一个文明、环境良好的学校里,谁不想呢?莎士比亚说过:生命短促,只有美德能将它留传到辽远的后世。是的,让我们从自己本身做起,弘扬社会公德!

以道德社会公德为主题的论文

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展开全部二十一世纪是信3130息的社会,人们一个个飞速的敲击键盘,畅游在信息的深海之中;二十一世纪是利益至上的社会,所有人都在为功名利禄而忙忙碌碌,兢兢业业;二十一世纪更是大量需求德才兼备的人才的社会,学生们培养能力,员工们深入培训…而有一个名词,虽然不被大家认作是热门的词语,但是却牵动了政府要员的心,牵动了众多老板的心,牵动了所有人的心:那就是社会公德!p align=left>什么叫做社会公德呢?我的理解:只要是为了社会的繁荣与昌盛而自我守则,只要是与社会的一切荣辱与共,只要是真正的把自己当作社会的一分子,都可以说是具有了社会公德心。p align=left>生活中时时刻刻都可以看到一些平凡的人们在做着令你我感动的事情:大街上,小女孩手中一直紧握着一张雪糕纸,找寻垃圾桶;公园里面,爷爷奶奶主动为树木施肥浇水,喂养野鸟;小区中,居民们自发的出版报,写小黑板预告天气,维护小区的和谐温馨;校园里,莘莘学子们爱护公物,自觉的拾起身边的纸屑,遵守着校规校纪…

但,真的我们只是看到了这些温暖诗意的画面么?现在的评论众说纷纭,有的人很安心的以为:中国发展这么快,人们的生活水平渐渐提高,自然会拥有社会公德心。物质水平上去了,自然精神层面也节节高喽!还有的人们则是大声疾呼,说中国人已经丧失了社会公德心,人们的素质越来越低了,还有的则是习惯性的接受着身边的一切,过好他们自己的生活。p align=left>所有的事情都不可避免的看到两面性:一方面有吴庆恒老先生那样无私热爱着自然的人,一方面还有大量随地乱扔垃圾,看轻日常习惯的人们;一方面有李素丽那样热爱祖国事业,天天笑脸为人的人们公仆;一方面也有贪污枉法,把国家的钱财纳入自己钱包的各级官员…

我不想下一个肤浅的结论,论述社会公德心究竟人们是否缺失,可是,这也的确是一个值得所有人深入反思一下的问题!p align=left>社会是一个大的统筹的概念,而我们作为社会公民的一员,更多的感受到的是家的概念,学校的概念,集体的概念与国家的概念。人人都爱护自己的家,但为什么有些人遇到了更高一级的社会时,就变得不再那么认真,不再为社会计较得失计较荣誉了呢?对于一类人来说:本质的原因是他们中只有自身利益,满眼都是金钱与权利,根本看不到国家社会的需求,无视规则与约定,反而想方设法的希望从社会寻求利益归为自家...

大学生要树立什么样的社会公德意识(以责任为主题)的论文

大学生应有怎样的社会公德
社会公德是人们在公共生活中应当遵守的基本道德要求。作为最低层次的道德要求
社会
公德在任何时代、
任何社会都是不可或缺的。在我国社会主义现代化建设的新时期
随着公共
生活领域的不断扩大
人际交往的日趋频繁
社会公德的作用更加突出
它已成为个人道德修
养和文明程度的体现。大学生作为具有较高知识储备与道德修养的特殊群体
一方面
他们已
经拥有良好的社会公德行为的主体条件
遵守社会公德是大学生走向社会、
实现全面发展的需
要。另一方面
培养大学生成为具有较高社会公德素质的人才
是高校德育目标的应有之义。大学生应有的社会公德的主要内容
文明礼貌、
助人为乐、
爱护公物、
保护环境、
遵纪守
法。大学生社会公德的现状
即大学生社会公德的主流趋势是积极向上的
但也存在一定问题
具体表现为
对社会公德的认识相对肤浅、
社会公德情感较冷漠、
社会公德意志比较淡薄、

会公德的知与行脱节等。造成大学生社会公德失范的原因是多方面的。既有社会大环境带来的消极影响
也有学校
社会公德教育的失误与偏差以及家庭教育的不得力。此外
大学生自我认识的偏差也是一个不
容忽视的主观原因。其中最重要的还是社会大环境中传统道德文化、市场经济、社会公德制
度化水平低的消极影响
以及目前学校社会公德教育内容空泛化、
载体单一、
形式模式化等原
因。要做好大学生社会公德的培育
必须充分发挥社会、
学校、
家庭和大学生自身等各方面的
作用
兴利除弊
互相取长补短
牢固树立与时俱进的前瞻意识和责任意识
构建大学生社会公
德教育的合力网络。要加快社会公德法规化进程
加强社会公德行为舆论监督
建立健全社会
公德激励机制。要优化校园文化环境
丰富社会公德教育内容
发挥网络对社会公德教育的优

创新社会公德教育方式。在家庭生活中则要求家长转变重智轻德的教育观念
不断提高自
身的素质
改进家庭道德教育的方式。除了客观的培育外
大学生社会公德水平的提高还有赖
于大学生加强自身的社会公德修养。加强大学生公德建设的策略
(一)充分发挥高校辅导员的引导、教育和示范作用
学生思想政治工作辅导员,担负着学生的思想政治教育、日常生活及行为管理、社团活动
指导、心理健康教育、求职择业指导等工作,学校中一切和学生有关的事情几乎都要由辅导
员来协调、参与或直接负责。因此,在加强大学生思想政治教育的工作中,辅导员的作用尤
为重要。我们认为,
在这个大方向的指导下,
高校辅导员...

主题能够体现优良社会公德,职业道德,家庭美德,个人品德的故事,事件为题材,...

个人、家庭、社会组织按照由小到大排列都是社会的基本构成元素,与四者相对应的行为规范我们称之为个人品德,家庭美德,职业道德,社会公德,四德之间依次承接、补充,又互相影响.
理清关系后,自己确定主题,写作文不要拍麻烦,要是没时间写全文就列提纲吧,练习一下没坏处.如果我是语文老师,我不会一味要求你写多少字的作文,我会先教会你用最短的时间列出最实用的提纲,后面才是有条理的扩展你的中心主题了.文无定法,适合你自己的才是最好的(前提是你的积累够给力),书本上、别人的知识和经验不是你的,自己用心争取来的用着才顺手.

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  • 发表日期:2021年04月27日 编辑:酷语录