浅谈提高人的艺术修养的论文_艺术素养的论文_歌曲的论文框架

联系实际谈谈艺术类大学加强艺术修养的必要性 500字

人文素养教育是通过优秀的人文文化实现的,而优秀的人文文化则是在历史的长河中通过不断的积累、提炼和升华而逐渐形成并随着人类社会的发展而发展的。在当今时代以优秀的人文文化来武装大学生的头脑、陶冶大学生的身心具有重要的意义和作用。二十世纪九十年代以来,在我国高等教育中加强人文素养教育以提高大学生的人文素养,培养大学生人文精神的教育思想越来越受到人们的重视,如早在1995年,原国家教委就开始倡导加强大学生文化素质教育,并将之视为进一步深化高校教学改革、提高教育质量的一项重要举措。1995年12月28日,原国家教委高教司在北京大学召开的“关于加强大学生文化素质教育报告会”上,时任原国家教委副主任的周远清大声疾呼:应努力提高大学生的文化素质,并认为“加强学生的文化素质教育,更应当成为我们面向21世纪改革高等教育的一个重要的思考问题。1998年,教育部又推出了加强高校学生文化素质教育的新举措,即在北京成立了“高等学校文化素质教育指导委员会”,随后,又在一些普通高校设立了国家大学生文化素质教育基地,同时,一些著名的专家学者如季羡林教授、杨叔子教授、周之良教授等也都积极地呼吁加强大学生的人文素养。可见,无论是教育管理部门,还是社会舆论,都为高校文化素质教育的开展创造了良好的发展条件。首先,通过人文素养教育能够丰富大学生的精神世界,培育他们的民族精神,增强其精神力量。建设有中国特色的社会主义,实现中华民族的伟大复兴,需要全社会共同培育起一种强大的民族精神以增强我们的精神竞争力,这是克服腐朽、消极的人生观和价值观,推动我国社会全面进步与发展的重要法宝。对此要务,优秀的人文文化具有不可替代的重要作用和特殊的功能。因此,通过加强大学优秀人文文化的教育,可以直接或间接地丰富大学生的精神世界,培养学生对世界、对民族和社会、对人生的理性认识,从而大大增强新一代大学生的精神力量,这对于推动民族凝聚力和向心力的形成、增强我国的综合国力必将起到积极的作用。其次,通过加强人文素养教育,有助于培养大学生的人文精神。人文精神是人类为争取自身的生存、发展和自由,以真善美的价值理想为核心,不断追求自身解放的一种自觉的文化精神。人文精神是人类社会发展的强大精神支柱,是民族精神守护的不朽长城。与强调知识和科学本身价值的理性精神不同的是,人文精神强调追求、运用知识时的良知、责任感和价值观,而这恰恰是保障社会全面健康发展的重要...

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展开全部:艺术创作者的2113艺术修养不仅能在5261某种艺术形式中得4102以体现,还能表现出创作者对1653社会或是生活的内在感受。艺术创作者的艺术修养由审美感受能力、形象思维能力和创作表现能力三者组成。艺术创作者的艺术修养的高低直接决定着作品格调的高低,艺术修养的高低体现着高超的专业技能、独特的个人风格及特殊的感受能力,与画家的自身修养、生活经验、专业技能等有着密切的关系。关键词:艺术创作者;艺术修养;形象思维;创作表现
荣格说,艺术说到底就是归结为人格,无论艺术家有什么样的思想尝试,只有在找到可行的表达方式之后才能完整地呈现出来,这可行的表达方式就是艺术家品质与睿智的综合体。一件伟大的艺术作品的诞生,绝不仅仅就是从开始到结束的这段创作过程,它是与创作者本人的品质、文化修养、审美感受能力、思维能力、精湛的技艺等分不开的。这就属于我们所说的艺术修养。而艺术修养的形成不但取决于创作者长年累月的刻苦钻研,而且与他的生活环境、成长经历、所处的社会背景等等都有着千丝万缕的联系。艺术创作则是在此基础上的外在的表达方式,同样的表达方式,个人的艺术修养低,表达方式的结果则显得浅薄;个人的艺术修养高,表达方式的结果则显得有内涵。了解了这些,我们才能对美术创作过程中的各个环节有更准确、更深刻的认识。因此,对创作者艺术修养与艺术创作的关系进行分析,就十分必要。艺术创作者的艺术修养包括审美感受能力、形象思维能力、创造表现能力,而这些能力则是在长期的磨练与学习中获得的,是从创作者的生活、学习、等等一系列活动中获得的对艺术深层次的认识与理解。一、审美感受能力
艺术的创作有其自身的规律,从素材的积累、创作主题的确立、作品的构图、表现手法的运用等各个环节都需要仔细斟酌。虽然艺术有时不一定要经过严谨的思考,有时只是随手而来的成功,但艺术的创作必然会受到思想意识所支配—审美感受能力,没有审美感受能力的创作者不可能创作出深层次的艺术作品,作品也就失去了艺术所具有的意义。这种审美感受能力,就是指审美感觉器官对审美对象的感知能力。这种能力包括两方面内容:一种是对审美对象外在(如颜色、形态等)的感知能力;其二是对审美对象的情感表现和象征意义(如情绪体验等)的感知能力。在这两种感知能力中,要求艺术创作者不但要形似,还要在外在形象中体现出内在的精神,从而体现出作品的内在价值,这就类似中国文人画一样,通过物来抒发自己的情感,...

文学艺术与个人修养的关系(论文)

一、艺术修养精旨
一个人的艺术修养,不仅仅是学识和相关艺术知识的积累。就其本质而言:“艺术修养是一种审美范畴内感悟生命的能力”。说到底,艺术是生命符号的律动!人们对艺术形式的直觉,实际上以生命本质认识论,去拥抱、感知外在客体世界。简而言之,艺术修养与生命意识、人生感悟直接相关。从广义上讲,一个人的艺术修养,是最能体现自身学识、文化素质整体实力水平。首先,博览群书,广泛涉猎古今中外名著。多读一些历史、哲学、艺术、美学、宗教等方面的书籍。此外可以选择性的读点经济学,以及自然科学方面的书籍。若能长期坚持下去,那么你的文学艺术修养就会日趋深厚。其次,艺术源于生活,而又高于生活。志于文学创作的青年作者,应以最大的热忱投入生活,处处留心皆学问。必须学会观察生活,以自己独特的艺术视角,去触幽探微、捕捉时代的脉搏;注意采拮生活中闪光的浪花,必须注意从生活中去提炼语言。再次,大自然永远是艺术的楷模。热爱纷繁的大自然,这是艺术家走上成功的必由之路,大自然是艺术生命的“禅床”,其两者之间的关系玄机,深藏着许多妙谛.任何门类的艺术都是息息相通的,一种艺术与另一种艺术之间,皆有互渗互融的现象。其中的艺术精旨,可交汇互补,互相借鉴。艺术修养是人生的必修课,对于有志于文学创作的青年作者来说,深厚的艺术修养与追求都是无止境的。总而言之,艺术修养的深度与广度密切相关。二、谋篇结构艺术
文学作品的谋篇,整体框架构建非常重要。文学作品的结构,本身就是一门艺术。其整体框架构建材料的取舍,其中颇有诀窍。取舍时必须从大局出发,权衡利弊。“材料”的选用,必须为作品的主题思想内核,审美价值的取向,艺术品位服务。文学作品的谋篇结构,一般来说应力求脉络清楚,经纬分明,开合有度,结构严谨,和谐而显得完美。故所结构艺术的承上启下,十分注重逻辑思维。整体框架构建,开合空间的跨度要恰到好处,叙事明理也罢,要力求详略得当,主次分明.
“棋无定式,兵无常热”。文学作品的布局结构章法,没有固定的模式,自己可以灵活运用,求新、求变,应以文体的内容决定布局结构形式。在谋篇结构艺术中,最占重要位置的莫若开头和结尾,文章的开头、结尾最难。起、合精妙新奇;转承自然也会很出色。三、文学艺术的最高境界
文学艺术崇高的历史使命,就是弘扬人类理性精神。文学艺术的探索与追求是无止境的,自古以来,大凡忠诚于自身骨血性灵的艺术家们,皆在孜孜不倦的探索...

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    • 发表日期:2020年09月08日 编辑:酷语录